Vous pouvez télécharger ci-dessous un commentaire concernant l’article
l.georges online
work ‘n’ shitArticles sur les biais :
biasInCohort&CCStudies
Hartman_Bias_2002
PanucciAvoidingBias
listofBiasesDelgado
Document d’accompagnement du PPT : UE7-4CM4
Modèle proposé par Nature 2009 (applicable à tout type d’article)
- Is the study question relevant?
- Does the study add anything new?
- What type of research question is being asked?
- Was the study design appropriate for the research question?
- Did the study methods address the most important potential sources of bias?
- Was the study performed according to the original protocol?
- Does the study test a stated hypothesis?
- Were the statistical analyses performed correctly?
- Do the data justify the conclusions?
- Are there any conflicts of interest?
Lien vers le site de classement des revues : https://www.scimagojr.com/journalrank.php
Site de l’étude National birth cohort : https://cls.ucl.ac.uk/cls-studies/1958-national-child-development-study-2/
Articles sur les questions de recherche :
Thabane2008_Article_PosingTheResearchQuestionNotSo
AskingTheRightQuestion(Breastfeeding) (porte sur la recherche sur l’allaitement, mais contient des informations utiles)
Graphic design principles document : IPA2TD3
Document d’accompagnement de la séance 1 : IPA2TD1
Document d’accompagnement de la séance 2 : IPA2TD2
Serie d’articles de Meadows sur la méthodologie de la recherche : MeadowsResearchMethodology
Document du jour : UE7-4CM3
Article 2 à lire pour la semaine prochaine : Art2-UE7-4
Eu égard des consignes sanitaires, la séance de préparation aura lieu en amphi également :
- Le lundi 17 mai les groupes 4, 5, 6 et 13 seront accueillis en Amphi B2 250 à 8h, 9h, 10h et 11h respectivement.
- Le mardi 18 mai ce sera au tour des groupes 7, 11, 12 et 14 (Amphi B2 250 à 8h, 9h, 10h et 11h respectivement).
- Cette séance sera consacrée à la découverte de l’article qui servira de support à l’évaluation et à la présentation de consignes et conseils pour optimiser vos réponses et obtenir la meilleure note possible.
Les évaluations auront lieu la semaine suivante dans les amphis 250. Attention au changement de jour dû au lundi férié.
- Le mardi 25 mai, les groupes 4, 5, 6 et 13 seront accueillis en amphi B2 à 8h, 9h, 10h et 11h respectivement.
- Le mercredi 26 mai ce seront les groupes 7, 11, 12 et 14, à 8h, 9h, 10h et 11h respectivement en amphi A1.
Pour les malchanceux, la 2ème session sera organisée le vendredi 27 août de 09h00 à 12h00.